Metodología para la formalización de ideas de emprendimiento generadas como opción de trabajo de grado en una licenciatura, específicamente Licenciatura en Comunicación e Informática Educativa. Realidad académica y social de la cual se partió

El presente macroproyecto pedagógico mediatizado representa el trabajo realizado por nueve estudiantes del programa de licenciatura en comunicación e informática educativa, desarrollado en primera instancia con la ejecución de los procesos académicos de la asignatura práctica social, vista en noveno semestre con la docente Mónica Villanueva y posteriormente con el docente Jaime Andrés Ballesteros como asesor del proyecto. Lo que se hizo en primer momento, fue orientar todo el proceso hacia la generación de un diagnóstico situacional del contexto inmediato, es decir, un análisis minucioso que detallara aspectos significativos del programa de licenciatura en comunicación e informática educativa, tales como la estructura organizacional de la planta docente, de los contenidos suministrados a los estudiantes (plan de estudios), de los procesos de cohesión ejecutados por los docentes para la elección de dichos contenidos, la afinidad existente entre las tres líneas que conforman el programa (Tecnología audiovisual, Comunicación y Pedagogía), entre otros; para así contar con un panorama amplio que diera cuenta del estado de la licenciatura en aspectos de diversa índole. Para lograr efectivamente el diagnóstico situacional, se fraccionó el grupo de trabajo en tres ternas (Tecnología audiovisual, Comunicación y Pedagogía), de manera que se posibilitara indagar puntualmente en cada una de las áreas del programa académico. Tras el proceso de diagnóstico, se realizó la identificación de los grupos afectados y de esta manera se inició un trabajo de investigación estadístico en el que se diseñaron y aplicaron instrumentos que permitieron recolectar información importante para el proceso. Seguidamente, se implementó la metodología de análisis D.O.F.A para evidenciar de manera concreta las debilidades, oportunidades, fortalezas y amenazas del contexto trabajado, consiguiendo también dilucidar las variadas problemáticas que conciernen directamente a la licenciatura en comunicación e informática educativa. La problemática a trabajar en este caso, se basa en gran parte en el hecho de que en la Universidad Tecnológica de Pereira, existe el acuerdo 025 que especifica las cinco modalidades a las que los estudiantes de los programas de pregrado pueden acudir para hacer efectiva la consolidación y presentación de su proyecto de grado; dentro de estas modalidades, se encuentra la creación de empresa. Es por lo anterior, que el presente macroproyecto pedagógico mediatizado, tiene como objetivo principal la elaboración y diseño de una metodología que otorgue a los licenciados en comunicación e informática educativa, la posibilidad de realizar su proyecto de grado con la opción de creación de empresa sí así lo desean.The present mediated pedagogical macro-project represents the work of nine students of the undergraduate program in communication and computer education, first developed with the implementation of the academic course of social practice viewed in ninth semester with the professor Mónica Villanueva and subsequently with the professor Jaime Andrés Ballesteros as project advisor. What was done originally, was guiding the process toward the generation of a situational analysis of the immediate context, that is, a detailed analysis outlining significant aspects of the undergraduate program in communication and computer education, such as the organizational structure of the faculty, the students submitted content (curriculum), cohesion processes executed by the teachers for the election of such content, the affinity between the three lines that make up the program (Audiovisual Technology, Communication and Education), among others. To achieve effective situational diagnosis, the group working was partitioned in three triples (Audiovisual Technology, Communication and Education); in a way that timely enable the investigation in each of the academic areas of the program. After the diagnostic process, it was the identification of affected groups and thus began a statistician research in which instruments were designed and applied that allowed collecting important data for the process. Then, we implemented the DOFA analysis methodology to demonstrate concretely weaknesses, opportunities, strengths and threats of the working context, ensuring also elucidate the various problems which directly concerns the degree in communication and computer education. The problem to work in this case is based largely on the fact that, at the Technological University of Pereira, there is the agreement 025 which specifies the five methods to students of undergraduate programs can come to effect the consolidation and presentation of their project grade; within these forms, is the creation of enterprise. For this reason, the present mediated pedagogical macroproject has as main objective the development and design of a methodology that grants to the undergraduate students in communication and computer education, the possibility to develop their projects grade with the option of creating another company in case they wish to

Diseño del modelo de emprendimiento para la Fundación Piccolino Bogotá.

Práctica SocialEste proyecto pretende generar una propuesta de un modelo de emprendimiento, tomando en cuenta diversos factores que interactúan en todo el proceso de enseñanza, esto por medio de la ejecución de clases presenciales para los estudiantes de último grado de la fundación Piccolino, que permitan identificar los aspectos más relevantes a tener en cuenta dentro del modeloINTRODUCCIÓN 1. GENERALIDADES 2. DESARROLLO 3. PROPUESTA DEL MODELO 4. CONCLUCIONES 5. RECOMENDACIONES BIBLIOGRAFÍA ANEXOSPregradoIngeniero Industria

Diagnóstico de las capacidades de Emprendimiento del programa de Química Industrial de la Universidad Tecnológica de Pereira

Los trabajos de grado orientados a la creación de empresa desarrollados por los estudiantes del programa de Química Industrial de la Universidad Tecnológica de Pereira, están encaminados a reducir los índices de desempleo que se presentan en la ciudad de Pereira, es necesario analizar el impacto positivo o negativo que estos proyectos puestos en marcha generan en la población de esta región. Es fundamental que en el programa de Química Industrial se presente un impacto positivo de los estudios de factibilidad direccionados a la creación de empresa, desarrollados por los estudiantes, con el objetivo principal de disminuir los índices de desempleo en la región y aumentar los niveles de competitividad y crecimiento económico de la ciudad de Pereira; apoyados en el emprendimiento y en las entidades encargadas de fomentar el emprendimiento como: Incubar Eje Cafetero con el fin de que estos proyectos no queden plasmados en el papel y por el contrario pasen a ser una realidad

Diseño de un modelo administrativo para empresas enfocadas en la industria del software y la media digital de Parquesoft Pereira

El desarrollo del presente proyecto constituye el diseño de un modelo administrativo que contiene los formatos de procesos, procedimientos y de funciones para las empresas enfocadas al desarrollo de software y media digital de ParqueSoft Pereira; con el fin de fortalecer la gestión administrativa para cada una de las empresas según la etapa de desarrollo en la que se encuentran. Su estructuración se basó en la revisión de los procesos de acompañamiento que realiza ParqueSoft Pereira y el modelo estratégico de emprendimiento propuesto para la industria del conocimiento llamado ParqueSoft.Tree (The Real Engine for Entrepreneurial Ecosystem).The research presents the design of an administrative model, that consists of processes planning, procedures and job description manuals for ParqueSoft Pereira´s companies which are focused on software development and digital media, in order to strengthen the administrative management for each one of them according to their development stage. The research methodology involves the review of the accompaniment processes carried out by ParqueSoft Pereira´s and the strategic entrepreneurship model proposed for the knowledge industry known as ParqueSoft.Tree (The Real Engine for Entrepreneurial Ecosystem)

Plataforma web “El Salvador Emprende” como medio social especializado para la comunicación y difusión del emprendimiento

La Escuela Especializada en Ingeniería ITCA-FEPADE, a través del Centro Regional MEGATEC La Unión, como miembro del Ecosistema Nacional de Emprendimiento de El Salvador, desarrolló en 2016 una plataforma web como un medio social digital centralizado para efectuar tareas de difusión y comunicación entre todos los miembros de dicho Ecosistema. Esta plataforma denominada “El Salvador Emprende” se desarrolló en respuesta a la Política Nacional del Emprendimiento del Ministerio de Economía creada en 2014 por la Comisión Nacional de la Micro y Pequeña Empresa (CONAMYPE). Esta política tiene el fin de fortalecer el Ecosistema Nacional de Emprendimiento de El Salvador para quienes deseen emprender en el país a través de diferentes acciones estratégicas de promoción y desarrollo, fomentando una cultura emprendedora y la articulación institucional. La plataforma “El Salvador Emprende” se desarrolló utilizando la metodología Scrum; el aspecto técnico del desarrollo lógico de la plataforma web, utilizó el patrón de arquitectura de software denominado Modelo-Vis- ta-Controlador (MVC). Se emplearon tecnologías libres para el diseño del software, implementando lenguajes de programación robusta como el PHP y Java Script, sobre una base de HTML. La base de datos del proyecto se gestionó con un motor MySQL de última generación. El proyecto ha dado como resultado una herramienta innovadora y potente, enfocada al beneficio del Ecosistema Nacional de Emprendimient

Plataforma web “El Salvador Emprende” como medio social especializado para la comunicación y difusión del emprendimiento

La Escuela Especializada en Ingeniería ITCA-FEPADE, a través del Centro Regional MEGATEC La Unión, como miembro del Ecosistema Nacional de Emprendimiento de El Salvador, desarrolló en 2016 una plataforma web como un medio social digital centralizado para efectuar tareas de difusión y comunicación entre todos los miembros de dicho Ecosistema. Esta plataforma denominada “El Salvador Emprende” se desarrolló en respuesta a la Política Nacional del Emprendimiento del Ministerio de Economía creada en 2014 por la Comisión Nacional de la Micro y Pequeña Empresa (CONAMYPE). Esta política tiene el fin de fortalecer el Ecosistema Nacional de Emprendimiento de El Salvador para quienes deseen emprender en el país a través de diferentes acciones estratégicas de promoción y desarrollo, fomentando una cultura emprendedora y la articulación institucional. La plataforma “El Salvador Emprende” se desarrolló utilizando la metodología Scrum; el aspecto técnico del desarrollo lógico de la plataforma web, utilizó el patrón de arquitectura de software denominado Modelo-Vis- ta-Controlador (MVC). Se emplearon tecnologías libres para el diseño del software, implementando lenguajes de programación robusta como el PHP y Java Script, sobre una base de HTML. La base de datos del proyecto se gestionó con un motor MySQL de última generación. El proyecto ha dado como resultado una herramienta innovadora y potente, enfocada al beneficio del Ecosistema Nacional de Emprendimient

Emprendimiento y la accesibilidad en la comunicación de la comunidad sorda del Perú, 2020

Convivir con la discapacidad, en específico la auditiva, ya sea congénita o adquirida, no es un impedimento para alcanzar sueños imparables. Las personas sordas tienen deseo de superación, y cada día nos demuestran sus capacidades y habilidades para desafiar los retos en la inclusión laboral. Las normativas vigentes favorecen al colectivo con discapacidad, exigiendo a las empresas su contratación; sin embargo, no todas las personas sordas ocupan un empleo digno y muchos de ellos se encuentran desempleados o depende de sus familiares económicamente. El mayor obstáculo que las personas sordas experimentan en toda su vida es la barrera de comunicación. La autora de la presente tesis es una persona sorda; por esta razón, pretende investigar el emprendimiento y la accesibilidad en la comunicación de la comunidad sorda del Perú. En nuestro país no existen estudios estadísticos e investigaciones científicas en las líneas de investigación como emprendimientos de la comunidad sorda; siendo este un factor clave para el crecimiento económico del país. Es por ello por lo que se describe el estudio de las variables y sus dimensiones, como es el caso de la variable independiente, la accesibilidad en la comunicación, se consideraron la lengua de señas peruana, intérprete de lengua señas y ayudas tecnológicas. Con referencia a la variable dependiente, se toma en cuenta el estudio del emprendimiento y su relación con las dimensiones, así como la motivación, innovación y habilidades sociales. Finalmente, en el análisis de los resultados se llegaron a comprobar que la accesibilidad en la comunicación influye significativamente en los emprendimientos de la comunidad sorda del Perú, 2020

Propuesta para diseñar un programa de negocios sostenibles que desarrollen competencias en emprendimiento social para el programa institucional Yomasa.

Práctica SocialSe diseñó una propuesta de programa de negocios sostenibles que busca enseñarle a la comunidad del programa institucional Yomasa las ventajas de tener un negocio propio, pues este será una forma de generar ingresos de manera sostenible supliendo las necesidades de su comunidad. Se consideró como la mejor opción para este la elaboración de capacitaciones que contarán con una cartilla como material didácticoINTRODUCCIÓN 1. GENERALIDADES 2. ESTADO ACTUAL DE LAS COMPETENCIAS ADQUIRIDAS EN EMPRENDIMIENTO SOCIAL POR LA COMUNIDAD QUE ENMARCA EL TERRITORIO DEL PROGRAMA INSTITUCIONAL YOMASA 3. PROPUESTA DE MATERIAL DIDÁCTICO PARA EL PROGRAMA DE NEGOCIOS SOSTENIBLES QUE DESARROLLE HABILIDADES EN EMPRENDIMIENTO SOCIAL 4. DIVULGACIÓN DEL PROGRAMA DE NEGOCIOS SOSTENIBLES QUE DESARROLLE HABILIDADES EN EMPRENDIMIENTO SOCIAL 5. CONCLUSIONES 6. RECOMENDACIONES 7. TRABAJOS FUTUROS A REALIZARPregradoIngeniero Industria

Estudio prospectivo para la Corporación de Mujeres Fresia 2030

108 páginas y anexos.El modelo prospectivo estratégico para la Corporación de Mujeres Fresia - 2030, se desarrolló con el fin de superar la dificultad de mantener estructuras financieras sólidas y enfrentar las dinámicas complejas y cambiantes del sector social. En el estudio se identificó el reto tecnológico como un factor fundamental para transformar el alcance de la intervención social. Factores no gobernables, como el contexto normativo de las Entidades sin ánimo de lucro - ESALES y los procesos de paz del nivel nacional, son objeto de continua vigilancia y podrían reorientar estrategias relacionadas con la adaptación de tecnologías para la prevención y atención de problemáticas sociales de niños, niñas y mujeres, el fortalecimiento de redes sociales, la diversificación de las fuentes de financiación para la sostenibilidad de la organización, el posicionamiento de la Corporación y, la atención de mujeres víctimas y victimarias del conflicto en Colombia. Finalmente, la investigación realizada y los ejercicios participativos desarrollados para integrar el conocimiento, la experiencia, los anhelos y las realidades del sector, pueden ser un marco de referencia que invita a las ESALES a analizar su situación actual y a construir escenarios futuros para direccionar la acción y generar rupturas sectoriales con impactos significativos.The strategic prospective model for the "Mujeres Fresia Corporation -2030" was developed in order to overcome the difficulty of preserving solid financial structures and facing the complex and ever-changing dynamics of the social sector. The technological challenge has been identified in the study as a critical factor to transform the scope of social intervention. Non-governable factors, such as the legal context of non-profit organizations and the peace processes taking place in the country, need to be constantly monitored. They have the potential to redirect strategies related to technological adaptation for the prevention of and attention to social issues associated with children and women; the strengthening of social networks; the diversification of funding sources for the organization's sustainability; the positioning of the Corporation; and the care given to female victims or victimizers within the context of the armed conflict in Colombia. Finally, the research carried out and the participative exercises, developed to combine the knowledge, experience, aspirations and realities of the sector, can be a reference framework inviting non-profit organizations to analyze their current situation and build future scenarios to guide actions and make transformations within the sector in order to achieve significant impacts.MaestríaMagíster en Prospectiva y Pensamiento Estratégic